这帮学霸的名字可不是随便拍脑门取的，啥“小明”“小红”这种街边货色是万万不够格的。你瞧瞧，“李昀蔚”、“赵崇义”、“赏鹤阳”、“信跃升”，一个个都是文绉绉的，读起来都带着股书香气。
夫妻俩都没念完小学，学问不高，想不出啥好名字。所以，赵振华就请当老师的爹来帮忙，给三个娃起名字。赵老爷子对这三个孙子出生可高兴了，就认认真真地琢磨起给孙子们取啥名儿好。
想了又想，赵老爷子决定从古诗词中汲取灵感，为孩子们取了富有文化底蕴的名字。他希望通过这些名字，孩子们能在未来的求学道路上，不断追求卓越，成为国家的栋梁之才。
赵老爷子认为，名字是一个人的象征，承载着家庭的期望和寄托。他希望通过名字，让孩子们牢记自己的出身和使命，勇敢地面对未来的挑战。
就像福建省南安市英都镇的三胞胎姐妹洪奕蓝、洪祺蓝、洪胜蓝，她们在成长的道路上，不仅名字响亮，成绩更是优异，最终同时被福州大学录取，成为邻里间传颂的佳话。
陈勤，一个来自寒门的学子，1999年以福建文科状元的身份前往浙江大学读书。大学期间，他“高瞻远瞩”，转了计算机专业。尽管国内没有他的容身之处，但他依然坚定地追求自己的梦想。
2009年，黑龙江省的王百洋，在参加高考前就拿到了北京大学的录取通知书，但他还是参加了高考，想给自己十几年的苦读画上一个圆满的句号。
2016年，吉林大学附属中学的王彩依、邵小满以总分707的成绩，成为吉林省高考理科前五名。同年，吉林地区文科状元吴明轩以总分647的成绩，摘得文科状元的桂冠。
2024年，杭州高考前5名的竞争异常激烈，杭二最高分全省第2，学军最高分全省第5。这表明，高考状元不仅仅是个人荣誉，更是学校和教育质量的一种体现。
命名不仅是对孩子的一种寄托，更是教育的一部分。一个好的名字，可以激发孩子的潜能，让他们在人生的道路上更加自信地前行。