一年级下册语文教学计划以及教学进度是语文教学中的重要组成部分。以下将结合相关内容，详细介绍人教版一年级下册语文教学计划及进度。

1. 教学目标

1) 教材体系构建

全面准确地体现语文课程标准的教学目标，注重开发学生的创造潜能和培养学生的创新精神。

2) 规律性和特点

遵循语文学习的规律和特点，引导学生在实际中学习，并注重培养学生的创造力。

2. 指导思想

1) 面向未来

贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，以科学的教育理论为指导。

2) 实践与改革

联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。

3. 学情分析

1) 班级现状

本班人数64人，经过半学期的训练，学生语文兴趣浓厚，基础知识和能力掌握较好，能主动学习。

2) 学生特点

一年级儿童充满好奇，求知欲望强烈，经过上学期学习，有一定的基础认识，学习目的明确。

4. 教学计划

1) 学生基本情况

学生经过上学期数学学习，基本达到学习目标，具备基本知识和技能。

2) 教材编排体系

教材包括“入学教育”、“识字”、“汉语拼音”、“课文”、“语文园地”、“口语交际”，帮助学生了解学校生活和学习常规。

通过以上相关内容的整理，可以更好地指导教师开展一年级下册语文教学工作，促进学生全面发展和提高语文素养。